想起读高一时，有一天忽然开窍了，喜欢上了写东西。语文老师说，喜欢你就写，就算半夜忽然想写也没关系，爬起来写下去。

这句话让人疯狂。后来很多个夜晚和课间甚至上课时，我都在写写写，写日记，写信，写小说……工整地誊抄到绿色格子纸上，贴上邮票寄出挂号信，一封封换回报纸上的铅字和稿费，帮我度过了困顿无比的高中三年。

高考填志愿时，语文老师说，你应该去报某某大学的戏剧影视文学，那个最适合你。我一头雾水，我的父母也没有特别坚定。后来每隔几年我们碰到他，他都会说可惜。

一念选择通向不同的路。就像我打开《天才基本法》第一集，一个普普通通的女孩，大学毕业，学了不是很喜欢的专业，觉得要工作了就去找份工作，也知道到年龄了就要结婚于是开始相亲——普普通通，就这般假装成熟地早早妥协，摁着自己头皮开始随波逐流。

意外的是，她的父亲感到遗憾。年纪轻轻，这么早就放弃了吗？你不是喜欢数学吗？你不是有喜欢的男生吗？为什么不学数学，为什么不追求自己喜欢的人？——这个父亲大逆不道，和大部分电视剧里我们看到的父亲都不同，他觉得女儿选错了。

电视剧里设定的人物，就以数学为目标，开始构建小径分岔的花园。里面每个人都有两种可能，一种通向选择喜欢的路，一种通向现实遗憾的路。但两个世界并不完全对立，惊喜和失误交叉运行。每种选择虽然有它实现目标的可能，也必然带来相应的代价；不存在一种选择比另一种更圆满，总会留下遗憾。

这和我们熟知的穿越题材的故事不同。借助于幻想，我们总以为，回到另一个选择的道路上一定会通向更好的自己。——就像我成年以后每每想到自己没有听从语文老师的建议就捶胸顿足，为什么我没有勇敢一点，去做自己喜欢的事。

我听到的答案和剧中的林朝夕很像，和裴之妈妈的话很像，和张叔平的话也很像。我这样普通，没什么天赋，我怕我拼尽全力也没有好的结果。

一种假设像巨型阴影遮蔽了前路。它还没有发生，却被我和周围的人认为一定会发生。因为大多数人都会通到那里——喜欢学数学，却不一定能成为数学家；喜欢写东西，却不一定能成为作家；喜欢学音乐，却不一定能成为音乐家。——与其带着期待去争取，不如一早就放弃期待让自己心里好过。在面对用尽全力换来的挫败时，我们也会心安理得一些：毕竟，我不是那么100%努力的嘛，这样普普通通的结果也很公平。

普通的孩子林朝夕，就这样放弃努力去走普普通通的路。不普通的孩子裴之，也因为母亲对不普通导致疯狂的担忧，也放弃努力去走普普通通的路。他们在曾经离自己心爱的事情上最近的时刻，仅限于读书时。当走上社会，他们总会做出选择，选择做一个远离自己心爱事物的普通人。——这让人感到悲哀。

无数人复制着裴之父亲的现实。喜欢打拳，也打得很好，却安心做一个警察。老婆说你该升官了，你该加薪了，所有的企盼就是打好这份工，不要妄想靠“天赋”锦衣玉食。——裴之母亲更是现实无数父母的复刻版，她不相信人生选择自己喜欢的事是真正的幸福，她只相信大部分人走的路是唯一的幸福。

再看老林时，我感到他的身上闪着童话的光辉。天才从云端坠落，生活窘迫，不拘小节，像古典文学中的隐士，却从未放弃探索数学的理想。这样的人在现实中，一定是个疯子。

他的女儿也一度怀疑他的。父亲的不负责任让她必须早早成熟。放弃不切实际的“理想”，尽早进入社会。在我们这个一切关系事物都成商品的年代，爱好是什么奢侈品，不仅需要概率极低的天赋，还要无穷无尽的付出。为生计殚精竭虑的家长们，做不到。

父女对话代表了两种价值观的碰撞。

父亲问，你不打算考研了吗？

女儿说，我和数学的距离差了四年！

父亲说，四年很久吗？

父亲问，我们家很穷吗？

女儿说，穷。

父亲言下之意，穷是一个很大的问题吗？

女儿的默默不言已经作答，穷的问题很大。

有趣的恰是，在我们真实生活中，这样的对话场景往往是反过来的。往往是，孩子想要去做什么，被认为是天真不切实际的幻想。家长总以为家里的条件还不够好，还不足以让孩子尽情地做出选择。

在看到倒置的父女关系时，我觉得这是一个美妙的假设。假设家长能够保持年少时追求梦想的天真，有一天他们的天真也会像基因一样牢牢地在子女的生命中显现出来——林朝夕最终还是选择了数学，没有放弃。

和剧中让人羡慕的天才裴之相比，林朝夕的选择会让更多普通人产生共鸣。她可以去考研，但是努力了也不一定能考上。她穿行到芝士世界可以凭借作弊的成熟人格在那里获得更好的生活，但是她不能忘记草莓世界还有一个躺在病床上的爸爸。她在芝士世界成绩突飞猛进，但同时也面临失去友谊的难过……

一路通关的爽文固然爽，但更多人面临的选择就是这样，得到A一定会失去B。剧中最打动我的一段是在她第二次穿行到芝士世界时，对继续留在这里还是回到草莓世界照顾爸爸，她难以抉择。她坐在家门口的台阶上问老林，老林说，如果我是那只小狐狸，我会回去。如果我是那只受伤的大狐狸，我希望她不要回来。

老林的世界观里闪动着纯粹的真理和爱。只有穿越题材能赋予他人性的光辉，在平行世界一边做着不羁的疯子，一边能够心安理得应对现实的窘迫。事实是我们的父母，我们作为父母，总有焦虑不完的事情。我们像裴之母亲一样时刻脆弱着，小心翼翼地做最安稳的选择，却总在不安中变得更患得患失更加脆弱。

好在，我们的电视剧已经变化了。几年前，我无论如何也想不到，有一个热播的电视剧会教大家爱上数学，放心大胆地追求自己的梦想——我们更多在国产电视剧中看到生活的一地鸡毛，把普普通通的人们打得溃不成军。

我们早就忘记了年少时被问“长大了你想做什么”的美好憧憬，把那些生命中最该重视的问题当成一个笑话，储存在时光深处。摇摇摆摆地跟着世俗法则前行，不要质疑它们通向何处。多数人选择的路总是安全的路，少数人走的路总是危险的路。我们从小到大习得的生存法则正是如此。

但在《天才基本法》里，另一种光辉景象终于显现了。有人可以是天才，可以选择继续做天才，可以做失败的天才，但天才不计较自己是不是天才，失败了他还是会执着于自己喜爱的事物。他不以金钱名利为衡量标准，只问自己快不快乐。老林说，和探索宇宙的美好相比，人类的厄运不值一提。——这是多么超现实的国产剧价值观！

但很高兴，这样的故事终于出现了。我在想多少家长看这部剧时会真正地动摇一下。当他们听到自己的孩子想要学什么，想要继续学下去时，他们会不会像老林一样——你做什么我都支持你。不管是选择自己的事业，还是选择自己喜欢的人，老林从来都没有阻拦过林朝夕：这是你的人生，你大胆去追。

因为有那样天真支持她的父亲，林朝夕的勇敢纯粹而美好。相比之下，裴之母亲代表了更广阔的现实，将无论有没有天赋的孩子都会劝说上忧心忡忡的路。他不喜欢围棋，但必须不能缺课。他的女朋友喜欢数学，她会影响他的选择。他的父亲维护他的爱好，她就和他吵得歇斯底里……

我看到的裴之母亲，真实到让人感到窒息。演员刘琳是一个真正的人间观察家，洞悉这广阔群体的心理，细微到不情愿扬起的嘴角，楚楚可怜却充满压力的眼神，在她的凝视下，我们能唤起内心深处对这种被动选择的压力。不管你是喜欢数学还是喜欢什么，你一定碰到过相似的事情——有一天，有一刻，你就因为那个不信任的眼神放弃了。

但我不想将责任推卸到“原生家庭“上，即使林朝夕一直面对痴迷数学的父亲，也要等到他躺在病床上才理解这份痴迷，才真正明白在生命的有限时间里，人做的每一次选择都应该珍视。真正的责任终还要自己来背，你无法选择自己的父母，不管是天资聪颖的父母，还是普通人视角的父母，你终要甩开他们的心理包袱，自己心甘情愿地上路。

故事的最后，看似每个人都可以和不理解的人和事和解。裴之与他的母亲坦白和拥抱，比林朝夕继承父亲的志愿更让人心碎。——即使面对每天共处一室的人，人们相互之间的理解仍然隔着巨大的鸿沟。我不理解你为什么喜欢数学，正如你也不理解我为什么不能让你学数学。我们彼此影响着选择，让选择充满失落和遗憾。

我所向往的，只是老林和林朝夕并排走在路上的样子。他们坐在台阶上聊天，他们躺在沙发上聊天，他们坐在课桌前聊天，他们一起在院子里啃书。和父女关系相比，并肩战斗的友情更有无坚不摧的魔力。我是你的父亲，我也是你的朋友、你的同学、你的盟友。我理解你的选择，因为在我喜欢的事物和爱人面前，我永远都是和你一样年轻的人。

人都傻了。。。张新成和林一，演美少年花卷那是一点问题都没有，但是裴之，真的不可以。裴之的绝，不是颜值和相貌的问题，是蕴藏在骨子里的安谧静笃的气质与果断清醒的力量。

文中对裴之的长相寥寥几笔带过，但是长洱常常在用林朝夕的视角描述裴之穿越熙攘人海而永不喧闹的镇静与清醒，永远知道自己的目标与要走的路。

那么内敛独特的气质，那样坚定清醒的眼神，我觉得不是一个常年沉下心来学习研读的人，除非整容式演技，真的演不出来。

我在生活中也只知道一个人符合裴之的气质。高中数学永远满分的年级第一学长，后来拿了全市理科状元去清华了。还真不是帅不帅的问题，那种极度平和笃定，清醒又内敛的气质，见一次就永远忘不了，说话和生活中其他人差距真的太大了。看见他你会感觉整个世界安静了下来，你会想要沉下来开始学习。这也是为什么后来第一次看天才基本法，男主就给我留下了这样深刻的印象。

因为知道这样的人是什么样子的，所以我格外知道能在戏里打磨出这样的性格多么难得，这也是男主的核心魅力所在。

前九集勉强可以作为下饭剧来看，直到第十集看到裴之变成了拳击教练，实在忍不住了，裴之会不会打拳击不知道，我现在真想给沈严两套组合拳🥊🥊 还有林朝夕在拳击馆这个尴尬的当众表白看得我脚趾都能抠出一座碑，上面写着沈严傻比这四个大字 。

那时候的林朝夕怎么可能当众表白呢，第一次回到过去以后，裴之对她来说依然是个遥远而模糊的人影，而她正处在人生最重要的阶梯之上，与过去的自己和解，她为之拼搏的是自己的人生，这是一个女孩到一个女人盛大的成长故事，从平庸人生里破茧而出的感动，后来她面对着裴之从仰望到并肩，但爱情从来不是它的主命题，也绝不是林朝夕这场长途跋涉的终点，而是手里拿着的一簇小草在抵达终点时终于开出的那朵无比绚烂的花，当你体验了从萌芽到盛开过程中所有的期待失望小心翼翼沮丧快乐之后，你收获的感动才会无比珍贵，这个美好的过程就被拳击馆那句尴尬的 “裴之，我暗恋他很久了！我拜托各位帮我看好他！”给瓦解了，为什么国内编剧永远不明白，爱情从来不是女人的全部 i’m so sick of it.

裴之在原小说的价值也完全改变了，他对于林朝夕来说的意义是超脱于爱情之上的，他用全部的一切和生命书写自己对数学的热爱，什么叫 “一以贯之的努力，不得懈怠的人生。”，这才是裴之最有魅力的地方，国产剧就不能好好讲个故事了是吗，塞这么多乱七八糟的剧情并不能让这部剧显得更伟大！！！

在穿越类题材里，时间是最重要的概念，想必编剧也特意设计了几个重要的时间节点，来完成穿越事件闭环。

那么，剧中的时间是应当经得起推敲的，让我们来看一看是否如此（两个世界老林时间线一致）。

首先，老林说自己15岁上大学，是真话还是吹牛呢？

继续看其他证据，老林生于1973年，研究生入学1991年（18岁），毕业论文提交时间是1994年冬（21岁），确实跳级了好几年。

15岁上大学，应该没有问题。

新播集证实，老林确实15岁上的大学。

老林15岁，也就是1988年，进入永川大学读本科，是少年班还是正常班，不详。

1991年，老林本科毕业，保研进三味大学，正好18岁。

又知老林保研去三味时，邱月也毕业了，追到永川表白，两人开始同居，2年后邱月怀孕。

【鉴于有人在其他地方反驳此处逻辑，特地补充一下。

对方说老林在安平找工作+定居用了一段时间后，邱月才找来。

1、老林是保研，不是工作；

2、安平是老林家乡，老林有房（后面解释）；

3、邱月毕业季一发现老林消失，就立马去追了，这种时候还需要提前写信打电话预约不成，更别说等上整整一年？老林看见她很惊讶，问你怎么来了。

这段剧情里，邱月说老林来三味大学也挺好，这样咱们就不用找房子住了。意思是老林家在安平，他在这有房（虽然房子不大），自己直接过来工作陪他就行。所以在两个世界，林朝夕都能去老房子找到老林，哪怕芝士老林骑摩托环游，回来依然有地方住。

文字贴不像视频，视频更适合盘逻辑，所以只能截几张图来说明，有需求的人去看下这段剧情自然能了解。邱月在毕业季发现老林消失，去问张叔平，张叔平说老林【搬回安平了】，于是邱月马上追去了三味，表白决定留下的同时，画面接老林独白【两年后】怀孕，时间上是紧凑，无论如何不可能有长达1年的gap，这是不符合逻辑的。

强行解释就算了，还要说我逻辑有问题，有点难忍，再这么下去我就要考虑做视频了。。】

p.s.下图中老林18岁，邱月年龄暂不详

林朝夕生于1995年2月20日（见验DNA申请表），福利院捡到时间2月25日。

她出生时早产一个月，大约8个月大，符合小说设定。

估算怀孕时间，是1994年7月。

再倒推两年，则老林读研、邱月毕业，是1992年7月。

到这里，bug就来了，前面可见，老林是91级研究生，邱月也是91年毕业。

平白差了1年。

此处必须插播一条，下图中的老林和张叔平，均小于18岁。

再来，已知张叔平跟老林从小就是同学，一路相伴长大。

但张叔平不是天才，没受过天才的待遇，靠自己努力学习，取得好成绩，进入好大学。

又知张叔平晚于老林进大学，晚几年，跳没跳级，不详。

但张叔平和老林，还有邱月，竟然在同一个班。

永川大学不分届的吗？

在裴之以前，张叔平只见过老林一个天才。

这番显然是亲眼目睹并羡慕不已的，从小学、中学，到大学、研究生的天才待遇，应该是同步体验的。

再加上邱月和老林同时毕业，身为同班同学的张叔平，理应一起毕业吧。

那么张叔平也应该是15岁进的永川，就该是别人口中的天才啊，何至于愤愤如此。

而且说好的跟老林先后进永川呢？

如果张叔平没有跳级，正规考入大学，他跟老林在k12阶段，至少有3年见不到面，等他18岁上大学，老林正好离开，连面都见不上，怎么可能同班。

除非……张叔平在16或17岁，也跳级进了永川，还跳进了老林已经上了一两年课的班……

说到底，是因为改编给老林安了个15岁上大学，22岁有女儿的设定，还用各种道具锁死了时间线，偏又要让他跟张叔平学业始终同步，设置天才与非天才的对比，以及哈利波特父辈三人组结构，搞出了圆不上的bug。

至于邱月，能跟老林同班且同时毕业，如果没跳级，她应该比老林大3岁，姐弟恋。除非她也15岁入学，才能跟老林同龄，又一个天才。

总之，宽松条件下，邱月怀孕年龄在20-23岁之间（如果算上前面91or92年毕业的bug，就是20-24岁）。

老林忙着写论文，送邱月回永川家里，才告知妈妈怀孕，这时候肚子也不小了，俩人还没结婚（难怪妈妈生气）。

怀孕在两三个月就能发现，既然打算生下来，为什么不早点通知家人，好拿上户口本领证？

难不成邱月妈妈也跟裴之妈妈一样，性格差得要命？邱月爸爸又在哪？

两人的计划是等老林写完论文，就举办婚礼。

真的是，领个证很费时间吗？早点合法不好吗？几个月都抽不出一点时间？户口本可以邮寄的呀！

上世纪90年代，思想并不开放，邱月妈妈是大学教授，数学界大牛，比较体面的身份，女儿接回家来，却未婚先孕，竟然不压着两人抓紧领证，这非常不合理。

不说熟人风言风语，准生证要办吧，产检要建档吧，那可是计划生育相当严格的年代。

再说邱月在永川，到底有没有在工作，请产假不要相关证明吗？那个年代的正规工作，不会轻易辞掉，就这么轻飘飘跑回家养胎，该不会一直在做主妇吧？那可是90年代的名校大学生啊！

说回领证的事，前面已知，林朝夕生日95年2月20日，老林生日73年6月8日。

也就是说，孩子出生时，老林还差4个月才满22周岁。

我国1950年婚姻法规定的法定婚龄为男20岁，女18岁。1980年修改为男满22周岁，女满20周岁。

老林根本没到结婚年纪，就让女友未婚先孕，说什么写完论文就结婚，根本不可能，连结婚证都领不了，根本不合法。

继续说时间线，1994年12月中，老林论文完成，陷入抄袭风波，邱月妈妈丝毫不顾女儿为难，也不考虑她大着肚子咋办，誓要把老林赶尽杀绝，跨校施压到三味大学，拒绝接受任何解释，硬是给他开除了。

老林被开除的通知是1994年，只能是12月下旬了。

邱月听说老林被开除，大着肚子坐长途车来找他，这时候已经是2月下旬了。

从开除到早产，中间整整3个月，俩人没通过电话？老林被开除后去哪了？他还记得邱月快生了吗？就自行消失不管不顾邱月了吗？还有邱月3个月联系不上老林不着急吗？

邱月妈妈已经处罚了老林，接下来女儿的事她打算怎么办？如果婚还结，就得一起商量解决，如果婚不结了孩子不要了，那也得跟邱月商量吧，干嘛藏着掖着不告诉邱月？

总不会是邱月早就知道了，硬等了3个月肚子大得不行，才跑出来找老林？邱月知道老林出事，不先跟自己妈问清楚情况解释解释吗？开除虽然是大事，还能大得过生孩子，来日方长，老林又不是会伤害自己的人，非得挺着大肚子长途跋涉去安慰对方？

小说里的老林，是把良知、亲情都看得很重的人，为了自己从不知道存在的女儿，放弃大好前途，是世界上最好的父亲。可剧里的老林，明知道自己有女友有孩子，却在开除后置气失踪三个月，非得等女友死了才知道后悔，这还是那个潇洒却极重感情的好父亲吗？

当然，我相信剧版老林也不会这样，八成是时间bug惹的锅，这些事件应当是连续发生的才合理。

p.s.最重要的还是那句，没有证件，产检做过吗？医院让生吗？

再说论文泄露事件。

张叔平去安平看过邱月，三个人都是好友，但指名看邱月，应该是探望孕妇之意。

这时老林写完论文初稿，时间点也对得上，大概是邱月怀孕前几个月。回去后，他将老林的思路，泄露给邱月妈妈，邱月妈妈也开始写论文。

再后来，老林把大肚子的邱月送回永川妈妈家，两人通过长途电话联系。邱月妈妈所怀疑的，邱月泄露论文给老林，只能是在这段时间。

问题来了，邱月也是数学系的，如果妈妈跟她讨论自己论文，邱月理应知道老林的思路，当下就会发现双方撞题。

如果俩人没讨论过，就代表妈妈怀疑邱月偷看论文，去接济男友，于是瞒着女儿报复老林，这是不信任也不在乎女儿的表现。当然，邱月有点恋爱脑，一个为了数学题跟男同学通宵争论的高学历女性，突然变成【家里只要有你一个研究生就够了，我只想早早同居跟你在一起就好】，如果妈妈固执己见不信她，也算说得通，毕竟这剧里年长女性都不讲理，哪怕智商高也没脑子。

以邱月的肚子来看，距离12月交论文，没剩多少天了，就算邱月真的偷思路给老林，剩下那点时间够他完成论证吗？毕竟两篇论文只是高度相似，并非一模一样，专业数学领域的研究多么艰深，可不是普通论文降重修改，或是拼凑缝补就能做到的。

纵然老林是天才，从初稿到终稿也写了好多个月吧，邱月妈妈是大牛，研究晚于老林初稿，也是在12月跟老林同时完成论文的。

而且老林研究这么久，又有初稿，草稿纸也攒了不少吧，还有曾教授从旁作证，但剧里给出的解释是，邱月妈妈拒绝来三味听任何解释，在没有证据的情况下（连女儿都没问），单方面认定自己想象的就是真相（相当具有数学家的严谨态度），一意孤行直接捏死了老林，大概也不管女儿死活了吧，这是准备让邱月当未婚妈妈还是强制引产？

是呢，论文比女儿重要多了，就算是受学生启发带来的思路，也得一个人独占成果，不带上学生张叔平。

而老林呢，比起小说里被自己导师恶意构陷，在学校里求告无门，剧里这种情况，与其一直在三味被动挨打，又涉及女朋友被妈妈误会，不应该直接去前导师+丈母娘家登门解释，当面对质吗？不管结果如何，总要试试吧。

学校都说这是老林家事，既然一切症结都在邱月妈妈身上，就算老林有傲气不愿找对方，看在怀孕女友的份上也不能去见个面吗？有什么事当面谈，总好过通过校委会隔空传话吧。

毕竟双方撞论文，凭什么只要求对方来三味看证据，被拒绝后就不能去对方学校协商问题呢？

小说里的老林，非常热爱数学，爱惜学术名誉，被导师污蔑后，一直在设法证明自己清白。剧里的老林却轻易喊出，“你开除就开除，随便”，只要自己实事求是问心无愧，开除后三个月，都没想到张叔平有嫌疑。（不过这个应该还是时间bug的锅，所有事件紧密连续发生，剧情才勉强合理）

总之这剧bug多到苏步青，没法全写，实在太浪费时间了。

就先到这吧……

林朝夕三次穿越重拾数学，拯救老林，收获友谊。而在电视剧里变成了，林朝夕和明星纪江一同穿越到平行世界，为了回到草莓世界而完成照片上晋杯夺冠的“任务”。所谓的热爱数学，变成了“回家”的附属品，原先是命运给了林朝夕一次机会拾回数学，而现在的林朝夕是拥有大学生智力在小学奥赛中开金手指的“天才”。

林朝夕对数学的热爱减淡，变成了完成任务式的穿越。

裴之家庭背景全改，共同点大概是裴之是天赋与热爱同在的幸运儿。但是，书里的天才裴之并不是一帆风顺，天才也会有苦楚，他的父亲有家族精神病史，最终跳河自杀，所以裴之的母亲一直认为数学领域的问题也会使他出现精神分裂症状，十分反对他学习数学，他的母亲是严重焦虑障碍者，而裴之也受到影响，曾经患过严重的精神疾病，乃至即使已经痊愈也会在衣服口袋里放着心理医生的联系方式。而电视剧中的裴之家庭美满，母亲也只是不想他只把精力全部放在“没什么用”的数学上。因此，剧版的裴之很明显和书中的是不一样的，性格也好，讲话的方式也好。还有令我震惊的是，为了强化男主，电视剧居然还把林朝夕该说的话给了裴之，这是在干什么？

林兆生，老林，明明是因为出车祸而患下旧疾，被查处阿尔茨海默才是故事的起点，而剧里却让他被击中后脑勺昏迷不醒。在书中最开头，最让我感动的是患了阿尔茨海默老林，仍然乐观幽默，他情商超高，在林朝夕迷茫时，为她点亮灯，找到前进的方向。而剧里，目前都是在描绘芝士世界的老林。

陆志浩在电视剧中就像个工具人，附属品，甚至连他医生的职业都被剥夺，成了花卷的经纪人。那他与章亮在草莓世界的那场番外就成了幻影吗？书里立体的角色形象，真人演绎时却比纸还单薄了。

纪江，莫名其妙和爱民变成了一个人，我无力吐槽了…就连在草莓世界他和裴之都成了“关系不熟”，书里他也没有这么聒噪…

还有很多别的地方改编也让人无力，无语。

原著是怎么样的呢？

林朝夕，内心深处热爱数学却学了四年哲学，正处在迷茫的大四尾声的普通女生。在面对自己一眼望的到头的未来时，突然想重拾自己热爱的数学，跨专业考三味大学的数学系。此时她的父亲阿尔茨海默，暗恋多年的男神裴之即将出国深造，学校正是多年前老林要去的学校，却因为她意外降生，老林承担起作为父亲的责任，放弃了出国机会，在通往数学这条路上，只能止步于此。林朝夕也面临毕业答辩，实习学校的老师介绍的对象“逼婚”和是否选择重拾数学的各种忧虑。

在她迷茫之时，意外地因为随手写下的爱因斯坦质能方程“E=MC^2”而来到了平行世界，也就是所谓的芝士世界。那些曾经辜负的光阴、遗弃的信条、未竟的梦想、错失的羁绊，乃至父亲的病症，在她拾获这份来自命运的垂青时，一切便都有了重新弥补的可能。

其实在三次简单的穿越套路里，有着作者让我们看到的不一样的东西。

第一次，探讨了“该不该坚持想过放弃但并不想真的放弃的东西”。

第二次是“一个智商中上的普通人怎样达到天才的成绩”

给出的答案很妙：即使是天才，也需要经过“一以贯之的努力，不得懈怠的人生”才能为自己的人生加上一点微小的筹码，可也正是这些微小的积累，才能带来巨大的改变。

第三次是“我们要给自己的人生怎样的解答”。

如果人生中的每一次选择，做出的每一个决定，经过的每一个路口，写下的没一张字条，都是一道对未来的命题，那一路走下去我们都给出了一个个怎么样的答案？

书中三穿世界中老林因为转首去见了教授几分钟，错过了得知女儿存在于世的十年，现实中，他没有浪费那几分钟。

裴之在长明灯下供下“如果妈妈好起来，我将放弃数学”，现实中，他经历自责自残后，坚定地继续了他的数学人生。

冯教授通过污蔑老林剽窃学术论文，截断了老林的硕士学习，现实中，他最终剽窃，剽窃的成果却被老林证伪。

作者给出的答案是：天才并不一定会坚持他们不想放弃的东西，也并不比一个智商中上的普通人的人生经历更少的锉磨，他们也“当然”有终生抱憾的事情。

原著的立意不好吗？逻辑不顺畅吗？人设不丰满吗？编剧你真的看懂了吗？

我没看过小说，所以对这个悬疑爱情故事本身尚未有全局性的概括，前几集中更吸引我的其实是角色性格的塑造。看到很多原著粉吐槽改动太大，我也不是没有经历过自己喜欢的IP与影视剧改编有很大出入，但我总觉得一个IP无论怎样被改编，它传递出的精神内核应该是相同或类似的，故事的细节或许有所出入，但努力前进的方向都是一致的。在芝士世界的故事里，我看到了女主林朝夕那种不畏艰辛昂扬奋斗的生命力，我想原著的穿越大概也是类似的情况，以两个平行世界间的穿梭，拉近男女主天才与普通人之间的距离。

大结局后补充：

毕竟是首播期间随剧更评，没有办法预测全剧的走向。如今大结局后回头再来看这个初始标题，只能表达本剧冰山一角的态度吧。

第一次发布本评的时候，小学奥数训练营的内容还没有播完，吸引我的地方主要集中在那些刻在孩童身上的美好，所以我把标题的第一部分定为“遗失的美好”。女主由颓废到振作的过程，在老林与孩子们的渲染帮助下不断复苏的热情，那些普通人通过不断奋进追赶天才的脚步，我看到了剧中诠释的积极向上的热情，然而这只是本剧主旨的一部分罢了。

第二次与第三次的穿越，讲述的其实是成人世界伦理与责任的意义，我们都在变得复杂，已经不能用孩童般单纯的思维去分析解决复杂多维的世界，所以捷径、外力、得失、公平等元素成为了我们不可回避的矛盾焦点。当利益与原则冲突，当前路看得见作弊的平坦与自然的荆棘甚至可以预见不完美的结局，我们将何去何从?这个剧真正主旨核心的深度，远比我预估的更深刻。

⚡ 分集小评见留言区，分集详解里探讨过的问题在长评正文里不再重复。

目录一览：

一、引言：成长的代价

二、智斗“斯内普”。——奥数训练营

2.1 第一回合：信任与牺牲

2.2 第二回合：团队与排挤

2.3 第三回合：背水一战

2.4 回家的路

三、逆天改命。——高三生活

3.1 篮球赛的连锁反应（章亮人设分析）

3.2 一念成魔（上篇 主草莓裴之）

四、一念疯魔：交换人生（下篇 主芝士裴之）

五、【🧀裴之同人自传】寂寞空城顾 （请直接点击链接阅读）

一、引言：成长的代价

成长，是光阴荏苒的杰作，部分孩童特质的褪去，部分成人特色取而代之。或许有些特质会保留下来，影视剧中经常塑造从小到大历经磨难却初心不改的主人公，然而，在现实世界里，又有几人能做到呢？

学生时代的人际关系终究是单纯一些的，少了自给自足的生活压力，少了公司单位的利益纠葛，“学习成绩”这个单一指标相比于成人社会模棱两可的是非对错来说，显得如此直接与简单。很多时候，我们或许曾想过保留着那种少年的纯真，但随着生活环境的复杂进阶，为了学会融入与适应，那些背道而驰的发展方向就会在不知不觉中被渐渐遗弃。很久之后，蓦然回首，我们才不得不承认一切都回不去了，这是成长的必经之路，亦是成长的遗憾。

故事的开头，刚拿驾照的女主林朝夕帮朋友开着新车，她是个有点轴有点呆的人，一遍遍默念驾校教的口诀，如此的不接地气，或许这就是理论奉行者与现实的壁垒。草莓世界老林戏份目前还比较少，他与女儿谈话，想鼓励她追逐自己的梦想，但却掩盖不了他神情中的疲惫。孩子的心灵总是敏感的，就像多年前林朝夕告知没有考上培训营时父亲的反应，她敏锐地捕捉到了父亲平静外表下掩盖的失望，或许让老林失望的并不是女儿的表现，只是失望于这个世界没有给他一个圆梦的机会。长大后的林朝夕对父亲说“不是喜欢什么就会去做什么的”，这是被生活磨平志向的模样，即便老林一再强调自己并未彻底放弃数学，但是向生活妥协的现象就是存在的，而且是不可抗力的存在。其实我们不必惋惜剧版的林朝夕少了小说里的乐观，经历过太多的不得志，还能如初般天真无邪的人才是真正的奇迹，我们都不是靠鸡汤苟活着。林朝夕还是那个林朝夕，草莓世界里的现实打击只是让她把这种曾经的乐观深深隐藏，但这种乐观从未彻底被抛弃，在芝士世界里，在训练营里带领着不出众的孩子们走到最后的也是她，是的，乐观的林朝夕又回来了。

每个人的成长过程都是不同的，学生时代的成绩排名未必与长大之后的社会排名一致，纪江就是这样一个实例。刚穿越的花卷比林朝夕淡定乐观，因为他的起点比女主低，因为失去过更多，所以他没有女主那么歇斯底里（当然，女主也有着急父亲病情的因素）。他没有女主聪明，中二就是他的本色，只不过明星的包装让他不得不压抑自己的天性，在芝士世界里，他把这种中二的情绪尽情释放，反而更能融入孩子们天真幼稚的青少年时代。林朝夕是有条件的乐观，在能够看清目标的环境中，她尤为坚持；花卷是随遇而安的乐观，因为生活总要继续下去，没有什么比他的起点更烂了，所以他更容易满足。林朝夕与花卷的双穿，其实是互补的存在，花卷的规劝让林朝夕冷静下来认真思考，而林朝夕的计划目标让花卷明确前进的方向，剧版改编的双人穿越更强化了角色之间的互动影响刻画。其实在成长的过程中，我们最应该感谢的就是那些给我们正向引导与陪伴的人，我们都会越来越好。

二、智斗“斯内普”。——奥数训练营

我喜欢小学奥数训练营的剧情，张叔平的选拔方式其实影射的是成人社会规则的悲哀。“适者生存，能者报团”，这是快节奏优胜劣汰竞争的写照，我们总会注意到登顶者的光芒，却往往会忽略那些在山脚下被放弃的人中，有些人明明也是有机会能够攀登至山腰的。我们不能说张叔平的做法完全没有道理依据，但他催化了孩童心中的成人思想，在那个思想观价值观还未成熟的阶段，揠苗助长总是要付出代价的。

2.1 第一回合：信任与牺牲

张叔平对体能的要求有一定的道理，草莓世界的林朝夕没考进奥数训练营就是这个原因，所以女主才没有继续反驳。上有政策，下有对策，孩子们迅速做出了决策，裴之相信林朝夕可以按时交卷换自己上去考试，他也相信自己仅用十分钟就可以完成考试。少年单纯又无畏，裴之相信自己，亦相信林朝夕，这就是一次赌博，以自己的能力与队友的承诺为资本，赌即将到来的成与败。孩子们的世界少了成年人在稳妥得失之间的衡量与纠结，他们更容易相信别人，却也能爆发出惊人的破局能量。

2.2 第二回合：团队与排挤

一个看似合理的团队淘汰制，林朝夕却敏锐的发觉团队成员并不会携手并进，因为淘汰的压力会彼此埋怨，因为害怕失败会抛弃弱的队友引进强的队友补位，这就是成人世界的门道。如果说第一轮的体能淘汰只是让孩子们找到自身素质不足的借口，那么这一轮的淘汰则是在甩锅别人。相比于自卑缺乏天赋，第二轮的选拔激发了孩子们心中的恶，把失败归咎于环境或队友，缺乏团队意识的真诚奉献互帮互助，更极端的行为就像章亮那样通过嫁祸来毁掉对方阵营的翻盘核心，被淘汰的孩子心里确实有所安慰，但更滋生了他们心中的怨恨。孩子们的心思真的很单纯，哪怕给予一点点小火苗就会旺盛得燃烧，就像林朝夕在被嫁祸时拉了陈成成一把，却激发了他心中的善与正义，让他在最后一刻迷途知返，陈成成虽然最后退出了，但他或许一辈子都会记得林朝夕教他的这一课——“做一个正直的人，无论竞争多么激烈都不要为恶，因为你会伤害到善良包容的人”。

照片的任务，促进了林朝夕与这些弱小组队，也恰恰是这个任务，让林朝夕拾起了在草莓世界里被封印已久的抗争感与自信心。天才与普通人之间的差距有多大？不至于天堑之别，不过是勤奋与坚韧能够追上的距离罢了，每个行业的佼佼者都不是唯一，像裴之那样天赋异禀的毕竟是少数，而大多数跻身行业第一梯队的人不过是有些优势又很努力的普通人罢了。这场穿越，让林朝夕明白自己与裴之的差距不至于天上地下，没有目标与结果的热爱未必是徒劳，结果固然重要，但过程比结果更有存在的意义。张叔平说承认自己天赋平庸最后放弃很艰难，其实艰难的并不是放弃，而是重新出发的勇气，跌倒并不可怕，与其去渲染这个坑有多深，不如鼓起勇气爬起来迎接明天的朝阳。张叔平说像林朝夕党爱民这种有天赋的人通过努力会进入代表队，但像于天娇那类人即便努力了也不可能实现这个高度，他说的是事实，但他或许忽略了教育的意义就是让孩子们享受过程中的热情，孩童的世界里并没有那么成熟的竞争意识，没有那么多必须拥有的荣誉，反而是旁观的成年人更在乎这些结果罢了，却把这些对结果的强调灌输到了孩子们的身上。

2.3 第三回合：背水一战

为了让孩子们留到最后，林朝夕带领孩子们找老林补课，但也在东窗事发后承担了责任。在张叔平退营且记入学生档案的恐吓下，孩子们还一个一个站起来愿意自断前程与林朝夕共进退的场面，我泪目了，这是成人世界里很难实现的一幕。因为是孩子，少年无畏，所以那种对正义的维护与对抗死板规矩的挣扎才格外动人；因为是孩子，得失成败在他们眼里未必至高至上，才能还原人性最淳朴单纯的模样。

有人怀疑小裴之也是穿越而来的，因为他如此竭尽全力的帮女主完成回家的任务，其实恰恰相反，剧里小裴之的很多出格的举动都印证了他就是芝士世界的小裴之。第一个证据在于裴之如此迅速的接受了草莓芝士的设定，他明白自己的心理年龄偏大，所以他相信与自己有着共同理解高度的花卷与林朝夕的心理年龄也同样偏大，小裴之成熟的是心态，而不是阅历，所以他才会轻易相信小花卷光怪陆离的穿越解释，此处可以对比同样天才的老林，那也是历经了无数证据印证才不得不相信平行世界的定义。如果小裴之是穿越者，为了更好的隐瞒自己的穿越身份（剧里小裴之没有点明自己是否穿越），他必不会直接找上花卷戳破这一切的违和，因为人都有做贼心虚的心理，接触得越少则越利于隐藏。第二个证据是裴之掰断铅笔与章亮对峙的反应，成年人是真的不会与孩子斤斤计较的，就像面对陆志浩的背叛小花卷只是调侃看戏，面对陈成成的陷害林朝夕主动妥协挽尊，章亮虽然挑衅，但也没到你死我活的地步，小裴之失了以往的冷静，在林朝夕违规事件尚未尘埃落定的时候继续节外生枝，恰恰反映出他孩童心理缺乏大局观的执拗。人性本善，所以孩子根本就不曾去想倘若破坏规则林朝夕是不是就只能永远留在芝士世界，他会为朋友最终的离去而伤感，但也更容易释怀与祝福。孩子其实是最不记仇恨和悲哀的，长大之后仍刻骨铭心的那些噩梦，更多情况是来自儿时的重复性深化，就像孩子们再不喜欢严苛的张叔平，他们不欢迎张叔平来到他们简陋的教室，但当张叔平通知大家可以光明正大在教室跟着老林补课时，孩子们立即报以热烈的掌声，之后与张叔平的相处里也没有那么多敌意。

说动张叔平对林朝夕网开一面的，其实不是福利院妈妈的请求，而是林朝夕在福利院成长的身世与她临别时说得那番话，所谓“童言无忌”，张叔平不知道林朝夕的穿越身份，所以当一个他眼里什么都不懂的孩子却准确揭露出他心中刻意隐藏的恐惧，即使自己再不认同她的观点，也不得不让他正视这番言论并重新审视自己。表面上，张叔平是在给林朝夕机会，但只有在内心深处他才清楚这是在给他自己机会，他更希望林朝夕能够成功，因为那也是他自己的重生。

2.4 回家的路

因为接受惩罚而离开训练营的时候，林朝夕向孩子们承认自己是带着目的来的，但那又如何？因为一个不够100%纯的目的，就可以全盘否定这段日子里的真情实感了吗？成年人的世界里本就充斥着各种利益交换，二十多岁步入社会的成年人难道还能像十来岁小孩子那般为爱发电吗？

我愿意把洗照片时触发穿越这个设定称为第一次穿越故事的豹尾，简直是神来之笔。集训营这段穿越复苏的是热情，因为热爱而奋斗，因为热爱而无所畏惧。

复苏的有小裴之的热情，虽然他年纪确实小，但曲高和寡也让他有着超越同龄人的孤独。小裴之不喜欢围棋，但他学了那么久都不反抗，就是因为在围棋对弈中能够找到一点点数学的感觉，过早的心理成熟，让他学会了太多的妥协与权衡，少年的热情尚未散去，但终究已在流失的路上。因为遇见了老林小林花卷，所以小裴之学会了翘课，直接跟母亲提出放弃围棋专攻数学，他不再是踽踽独行的探路者，他会因误会花卷林朝夕早恋而伤心，他会逼自己突破极限解出孔明棋只为圆林朝夕一个回家的梦，他会冲动一怒为红颜。或许林朝夕有感觉到小裴之对自己的感情，但是她没有点破他们在草莓世界的关系，就像小裴之始终没有说出口的表白，林朝夕只是在临走的时候拜托小裴之照顾芝士世界的小朝夕，或许就是想弥补这段不能承认的爱，所以才给小裴之找了点寄托。回到草莓世界的林朝夕会强势地圈住裴之表白，一方面是她真的变得比以前勇敢了，但我个人觉得她也是不想留遗憾，那个芝士世界小裴之的遗憾。

训练营中一起奋斗的岁月远远不够渲染少年热情的珍贵，所以在回家时间的微推迟上，剧本对此做了再一次升华。林朝夕与花卷一次一次重复的“再来一次”，是典型的成人心态目标先行，但也正是这次的失望让他们有时间重新审视芝士世界里一起走过的路，任务固然重要，但成年人往往在执行任务中忽视了过程的乐趣，即使没有被完全忽略，但也绝对不是最为重视的东西。经过此事，孩童世界里单纯的热爱终于被摆在了最显眼的位置上，也是在向这两个成年人宣示自己的存在感，这才是他俩心中这份热爱的彻底复苏。其实想想我们如今三次元的生活，有多少人是高高兴兴上班，高高兴兴工作，高高兴兴加班，高高兴兴把任务做得完美而非及格，一切都为了热爱而非养家糊口或升职荣誉?问问你自己吧。明明是先有了优秀作品，才可能伴随评估时的荣誉；明明是脚踏实地一步步累积了技术，才有可能绽放光芒的机会。成年人总想着通过寻找捷径而省时省力，总是先明确目标再寻找对策，为了升职而工作，为了高薪而调整人生轨迹，如此本末倒置的思维方式却成了成人世界的主流思路，成长的代价，就是少年热爱的流逝，这是世界与岁月对我们的影响，鲜少有人能够终生与之抗衡。

林朝夕与纪江已经接受了在芝士世界从小学开始的现状，摆正态度重新出发，再来一次，那就任性地爽一回。复苏的热爱带着憧憬向前狂奔，毫无征兆的戛然而止更凸显了意犹未尽的遗憾，这就是这场穿越最华彩、最有教育意义的地方。

三、逆天改命。——高三生活

3.1 篮球赛的连锁反应（章亮人设分析）

篮球赛这段剧情，是男女主刚穿越到芝士世界高中时代的背景介绍，小屁孩们（花卷、章亮、陆志浩）都长大了，与老林张叔平小解老师又重逢了，有些地方变了，但有些地方也没变。很多观众可能更关注男主对父亲失而复得的珍视、女主对家庭环境发展的愧疚、男主对篮球赛掷地有声的澄清、女主不协调的啦啦队舞蹈，但我在这里却更想谈一个配角——章亮。人性本善，这是我在章亮这个笔墨不多的配角身上看到的人性呈现。

章亮这个孩子有作恶的时候，比如他会为了驱逐林朝夕出训练营而嫁祸，比如他会在篮球赛后再度挑衅十三班，但他再作恶，也是有底线会主动停止的。“勿以恶小而为之”，我一直觉得这个才是在未成年人成长中最需要被强调的东西，因为在价值观尚未成熟的时候，这些小恶虽然不能带了重大破坏，但却会让孩子们渐渐习以为常。温水煮青蛙往往比狂风骤雨更可怕，因为当你幡然醒悟想回头时，或许你已经离谱得太远，能有机会回头那已是老天爷的眷顾。因此，我很反对张叔平训练营里的那种社会化竞争，太激烈的竞争过于强调结果的重要性，少了团结多了防备，少了奋斗多了打压，在那个孩子尚不能彻底明辨是非的阶段，激发了孩子心中的恶，让孩子心中正义的天平向着阴暗面倾斜。章亮的想法其实很简单，他就是觉得十三班的其他人拖累了裴之，也让他少了一个可以朝夕相处的对手，所以为了恢复这个对手的位置，他不断地试图剪裁掉裴之身边的“累赘”。

陆志浩受伤住院，章亮是很自责的，孩子都是直球式思维，目的-行为-结果，所以想不到未雨绸缪的善后或退路。陆志浩说这是个意外，章亮说是自己的责任，他们都要接着做朋友，两个母亲却为了追究责任与推卸责任大战三百回合。真是讽刺啊，为什么孩子与家长会对同一件的事情做出截然相反的反应呢，那是因为孩子们的评判标准只是事件本身的对与错，而家长们眼中看到的却是自家孩子的得与失，畸形的不是这个世界，而是人心，被利益追逐扭曲的人心。

陆志浩的病房里，章亮与裴之下着象棋，张亮还是赢不了裴之，陆志浩被迫吃了一堆东西，孩子们的世界里没有那么多上纲上线的人品评判，更愿意宽容，也更容易翻篇。人与人的交往难免会有摩擦与矛盾，大多数的争执都是小打小闹，美好要对于抱怨，这个世界本就不是行走的法庭。

3.2 一念成魔（上篇 主草莓裴之）

“偏执”本不是什么洪水猛兽，它还有一个褒义的表述，叫做“坚韧”，但凡是一个在领域内走在前端的人都是有执念和占有欲的，因为有念想有欲望才能目标明确，不断鞭策自己努力进步，才能达到期盼的高度。想考第一的人对前排名次有占有欲，想考证的人对通过考试这个结果有占有欲，占有欲本身无错，只不过这种对目标的追求和把控要讲道理，对东西或虚拟荣誉有占有欲就要正面合法的去争取，对人有占有欲不能强抢还要允许对方选择拒绝。

站在巅峰上的人都是有疯批属性的，因为疯批才能超越普通人的极限，达到顶尖的高度。天才，从来都不是完美人设，光影并存、祸福相依永远是这个世界的运行法则，在某些地方过于优异的人必然在其他地方有所牺牲，只不过众人的目光都集中在仰望光芒，却看不到那些所谓的天才在背后竭力奋斗或默默舔舐伤口的样子。

集训营里的小裴之说他不想做哈利，想做罗恩，一方面可能是罗恩与赫敏才是一对儿，而我更从这句话中感受到了他想做个合群的普通人的愿望。裴之成长过程中最大的阴霾就是孤独感，这一点在两个世界的裴之身上都有明显的体现。天才也是人，人都是群居生物，天才裴之被大家崇拜，但其实他也是在被大家孤立的，纪江说过草莓世界的裴之进集训营两周就与张叔平闹矛盾退出了，可见哪个世界里的裴之都讨厌那种小团体把人分成三六九等的行为。

裴之在成长中最缺失的过程叫做沟通，这就养成了他的谋划与决定从来不与别人商量的习惯，如果他谋划的方向是对的还好，如果是错的，那也是个不撞南墙不回头的人。芝士世界的小裴之学围棋，其实就是与母亲沟通学数学无果的妥协办法；草莓世界大裴之回忆的父母那场争吵里也只有母亲歇斯底里的谩骂；穿越来的草莓裴之向芝士父母请教自己在草莓世界的困境，然而父母也没有给出任何有建设性的指点。总之，沟通一直是裴之这一家三口生活中最严峻的障碍，也是这次穿越中裴之意识到并开始转变的地方。

男女主在芝士世界里的有些举动确实暴露出了人性的劣根，其实这很正常。就好比吃鸡游戏中你爆了别人的头，难道需要上升到你有暴力倾向吗？还有斗地主的时候，如果过于不满队友的表现，出于泄愤故意输牌，难道要上升到你不守规则没有契约精神吗？男女主并没有真正融入到芝士世界之中，他们始终都是以外来者的身份在高处打量着这个虚拟世界的一举一动，男主说再回到草莓世界时没有时间差，彻底暴露了他的这种造物者主宰者的心态，女主的想法比男主温和一些，但她也只是考虑到帮其他人铺点路的想法，没有意识到这些是不是芝士夕真正想要的，更加意识不到芝士夕被关小黑屋内一分一秒时间流逝的痛苦。如果是在草莓世界，裴之必然不敢为了一张欠条去举报女主，一个连掌握了穿行方法都要三思而后行的人是不会如此草率地铤而走险的，裴之敢在芝士世界这么做，只是因为他潜意识就认为芝士的一切都不是真的，所以他才敢赌上一切负面影响奋力一搏。

很多人认为草莓之穿越后性情大变是人设崩了，而在我看来这一切都是有原因的，令裴之最终疯魔的其实不是留住父亲的渴望，而是来自芝士之的压迫感与危机感。在离开草莓世界之前，裴之很清醒的保证自己弥补了愿望之后就会回来，即使是刚到芝士世界那时，裴之萌发了留下的想法，但依然愿意与林朝夕沟通，等待她的反馈想法。后来，在某个时间点之后，裴之就突然不愿意与林朝夕沟通了，甚至不愿听她讲话，直接冷战暴力限制草莓夕的反抗，我想，这个时间点就是裴之得知了芝士父亲健在的前因后果。

芝士之比草莓之付出的多，不仅包括他在学数学上的退让，还有他为了林朝夕放弃的一切，芝士之在亲情上的拯救与在爱情上的牺牲直接逼疯了草莓之，让草莓之后悔自己坚持去少年班导致父亲车祸和去德国导致与草莓夕分别了这么多年，至此之后，草莓之感觉到自己来到芝士世界不是还愿，而是直面自己此生最强劲的对手——芝士之。

芝士夕的话为什么能够打动草莓夕，却对草莓之毫无作用，那是因为草莓之知道芝士之也觊觎草莓世界的东西（草莓夕），所以他觉得是芝士之先违反规则的，自己只不过在以暴制暴罢了。裴之拒绝与林朝夕沟通，是因为他看到林朝夕就能想到芝士之对她的觊觎，他不在意草莓世界里纪江对林朝夕的追逐，那是因为他觉得纪江不构成威胁，但是芝士之的存在却令他如临大敌，越是想抓住，越是容易情绪激动，越是容易跑偏彼此伤害。

唤醒裴之理性的是林朝夕质问他离开草莓世界时的承诺，让他想起穿越的初衷是为了还愿，而不是那些恶意的竞争抢夺与报复，就像林朝夕说的他们都不属于芝士世界，同样芝士之也不属于草莓世界，所以芝士之对草莓夕的追逐终究是要画上句号的，情敌终于有了必然出局的理由，这也让裴之逐渐平静了下来。

把林朝夕的信交给父亲，其实只是裴之毁掉这个梦境的借口，他不舍得自己动手，所以把锤子递给了裴东来。他有想过自己被驱逐是必然的结局，只是没有想过裴东来的反应比预估中更激烈，裴东来给裴之跪下了，他斥责自己的儿子不是他这样邪恶的样子，他求裴之离开这里把儿子还给他。“假的终究是假的”，裴之说这话时充满了绝望，但不是愤恨的绝望，而是释然的绝望，大概是自暴自弃吧，他意识到自己错了，但父亲的反应却让他发现在别人眼里他的错竟然更加离谱。

剧里留白了两位父亲找到两个孩子之前的对话，但我认为在这段时间里，老林是与裴东来深度沟通过的。对比裴东来之前让林朝夕去找裴之的反应，裴东来显然更在乎的是自己儿子的这个躯体壳子，但当两位父亲来到学校后，他们只是拉着孩子回家。在老林心中，草莓夕无非也就是芝士夕的孪生姐姐，即使对双胞胎的其中一个有所偏爱（生日录像里说只爱芝士夕一个女儿），但是他也不吝啬多分享一份爱。外来孩子的内心都是敏感的、更知道感恩的，因为他们明白这份亲情本就不是来自血缘牵绊的义务，所以别人会施舍那是情分，即使不施舍那也是本分，这也就是无论哪个世界的花卷都不斤斤计较且特别容易满足的原因。裴之这辈子最大的无奈，大概就是他是个天才，但他的父母只是个普通人，所以他们无法切中要害地给予孩子最需要的帮助。其实只有上帝视角的我们才能看到，芝士的老林再一次帮助了裴之，“跟爸回家”，就这四个字，点亮了草莓之以后的路。

（本章节还有下篇，等芝士之登场后再分析，我预测草莓之在芝士世界的疯魔之路，也是芝士之要走过的过程。）

四、一念疯魔：交换人生（下篇 主芝士裴之）

在分集分析里，我曾抛出这样一个问题“芝士小裴之遇见了穿越而来的成年草莓林朝夕，是他的幸，还是不幸?”。其实芝士世界是一个悲哀的故事，对比两个世界的角色们，花卷都成为了明星，小萌最后都有了宠物诊所，章亮都研读物理，陆志浩虽然职业有出入但专业都是医学，唯二改变人生轨迹的只有裴之与林朝夕。

假设没有第二次穿越，芝士裴之与芝士林朝夕会走在一起吗？我觉得或许会。这个世界上没有一成不变的想法，就像草莓裴之最初那么信誓旦旦的要留在芝士世界，最后他不还是想通了离开了吗？在大结局芝士裴之的回忆里，他对芝士林朝夕依旧有着特别的关注，就像他承诺帮芝士夕补习一年，他默许了老林“对我们的夕夕好”的请求，在林朝夕缺席的庆功聚会上，沉默的芝士之悄悄地推开芝士夕的房门，只不过他们都回不去了，芝士夕的淡漠让两个人的关系彻底分道扬镳。

在芝士夕的DV里，她清晰坚定地说自己喜欢芝士之，是草莓夕抢走了她的芝士之，而在芝士之的回忆里，高中时期的林朝夕也总是通过讲题这种互动与自己建立联系。其实，第二次穿越的草莓夕并不仅仅改变了芝士老林遭遇车祸的结果，更改变了芝士之夕的内心想法：因为经历了一次，错过了一次，芝士之对平行世界穿越的执念再次加深；或许是启发于草莓之失而复得最终又主动放弃的父爱，芝士夕悟到了“不是你的终究会离开”，所以她选择接受芝士之不爱自己的事实，亲手终结了这段纠缠了六年的眷恋。之后的芝士夕彻底选择了另一条非学术的道路，她疯狂的工作，疯狂的成名，化遗憾为动力，一方面是她要实现自己不同于草莓夕的价值，另一方面也是她想用忙碌来淡化自己对芝士之的情感。在芝士之后面的回忆里，他与芝士夕很少再见面，即使见了，也是简短地只说上几句话，芝士夕未必真的想与芝士之形同陌路，只不过形同陌路或许是芝士夕避免重燃希望的最佳方法。

芝士老林没有在穿越回来的第一时间告诉裴之真相，就像他后来问裴之的话“你们只相处了一小段时间”，老林以为他会放弃，裴之回答的却是感情是一件很微妙的事情，其实裴之说的也不对，芝士之对草莓夕的这种执念与日俱增，一方面来自芝士夕彻底斩断情丝，芝士之少了移情的机会，另一方面越功成名就越空虚，越空虚就越思念，所以变成了不断激化的死循环。

无论在哪个时空，即使成长的轨迹不同，拥有的技艺与阅历不同，有些性格本质上的东西还是一样的。从芝士世界杀过来的裴之想尽一切办法封杀草莓之的存在，与二穿时期草莓之想尽办法避免车祸录音的做法完全类似。隐忍、执着、疯狂，这就是裴之的性格特质，当芝士之选择让草莓夕来决定自己的去留，像极了二穿时草莓之把林朝夕的信交给父亲时的歇斯底里，不同的时空，不同的人生，但他们总是不可避免的做出相似的举动，就是因为他们都是裴之。

芝士之没有与草莓夕告别就离开了，这就是裴之骨子里的自尊与高傲，与草莓之在德国治病始终不肯与林朝夕联系一样，他不希望把自己窘迫的一面暴露在别人面前。其实在草莓世界的这段日子里，他也未必彻底的快乐，只能说是填补了不见伊人的空虚，但他们之间的那种生疏的别扭连不知情的草莓夕都隐隐察觉，芝士之未必感觉不到，只不过他不愿意放手罢了，就当是骗骗自己。其实还有一个讨论点，关于芝士之提出的那个条件，如果他直接私底下找草莓之谈判呢，以草莓之的离开为代价交换救治师父的海默症，如果芝士之push一点，草莓之就不是还停留在小黑屋里不闹的状态了吧，我觉得如果再逼近一步，草莓之很可能会选择悄悄牺牲自己成全所有人，就像在芝士世界是草莓之虽然各种堵截破坏草莓夕的计划，但总是给对方留了一线退路，所以两个人才在芝士世界斗的有来有回，终究，良知还是让他在狠厉的计划前有所犹豫

相比于草莓世界的男女主，芝士世界的之夕无疑是功成名就的，只不过他们没有爱情，而草莓世界的两位虽然生活过得坎坷，但却成全了爱情。草莓男女主为了还愿强行扭转了芝士世界的运行轨迹，父母健在事业有成，但却拆散了爱情。所以得失守恒永远是任何世界的运转法则，你以为自己通过外力得到的利益，终究会以其他的方式被索取代价，所以最终成长后的草莓夕放弃了索取芝士世界pnp的秘密。“尊重规则，直面人生”，这是老林教给女主的，也是这个电视剧教给每一位观众的。

【全文 完】